PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KOMUNIKASI ANAK PADA KELOMPOK B DI LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI AZ-ZAHRA JANGKAT KECAMATAN RAWAS ULU KABUPATEN MUSI RAWAS UTARA PROVINSI SUMATERA SELATAN

Skripsi ini membahas tentang peran guru dalam meningkatkan komunikasi anak pada kelompok B di PAUD Az-zahra Jangkat Kecamatan Rawas Ulu Kabupaten Musi Rawas Utara Provinsi Sumatera Selatan.Ada pun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya komunikasi anak terhadap guru dan temannya (pendiam) dan bagaimana kondisi komunikasi, kendala guru dalam mengembangkan komunikasi pada anak di PAUD Az-zahra. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan komunikasi anak pada kelompok B di PAUD Az-zahra Jangkat dan ingin mengetahui kondisi dan kendala guru dalam meningkatkan komunikasi pada anak di PAUD Az-zahra Jangkat Kecamatan Rawas Ulu Kabupaten Musi Rawas Utara Provinsi Sumatera Selatan.Pendekatan ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif sebagai bentuk memberi jawaban atas permasalahan yang telah diuraikan karena sifatnya menggunakan pendekatan analisis deskriptif dengan menggunakan tehnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru dalam meningkatkan komunikasi anak adalah dengan cara mendongeng, bercerita dan tanya jawab dengan kreatif agar bisa menarik perhatian dan simpati anak agar anak merasa senang dan gembira dalam mengikuti pembelajaran dan dapat menciptakan komunikasi pada anak yang pendiam. Upaya dari lembaga adalah sekolah harus menyediakan sarana dan prasarana dalam pembelajaran