EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA AKHLAKUL KARIMAH SISWA DI MTS AL-IKHSAN TUGU REJO KABUPATEN TEBO PROVINSI JAMBI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran aqidah akhlak dalam membina akhlakul karimah siswa kelas VIII di MTs Al-Ikhsan Tugu Rejo Kabupaten Tebo. Dan fokus kajian penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran aqidah akhlak dalam membina akhlakul karimah siswa dan efektivitas pembelajaran aqidah akhlak dalam membina akhlaqul karimah siswa. Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian kualitatif. Banyak hal yang dilakukan peneliti dilapangan untuk mengumpulkan data mulai dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor pendukung dalam membina akhlakul karimah siswa adalah fasilitas dan Pendidik sedangkan faktor penghambatnya siswa sulit dinasehati, dan kurangnya dukungan orang tua. Pelaksanaan pembelajaran aqidah akhlak kelas VIII MTs Al-Ikhsan Tugu Rejo sudah terlaksana dengan baik dan efektif terlihat dari ketercapaian sasaran dan tujuan yang telah ditetapkan oleh guru, pengelolaan kelas yang sudah terorganisasi dengan baik, dalam pelaksanaan pembelajaran siswa-siswinya mampu menerima pelajaran dengan baik, serta sudah menunjukkan kedekatan antara hasil yang nyata dengan hasil yang diharapakan yaitu membina Akhlakul karimah siswa seperti akhlakul karimah siswa terhadap Allah dengan Melaksanakan Sholat, terhadap diri sendiri dengan bertindak jujur, adil dll, dan terhadap lingkungan dengan menghormati guru, menghargai sesama teman serta memelihara perasaan orang lain dan bertanggung jawab