Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana bagaimana perilaku komunikasi nonverbal anak autis di Pusat Layanan Autis, kendala dan upaya yang dilakukan terapis. Skripsi ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data yang diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan penelitan yang dilakukan penulis, diperoleh hasil dan kesimpulan: pertama, perilaku komunikasi nonverbal anak autis pada proses terapi menemukan perilaku komunikasi nonverbal selama proses terapi berlangsung, seperti ekpresi wajah bibir atau mulut membuka, Kontak mata kurang fokus dan juga siking Kedua, kendala yang dihadapi dalam proses terapi ialah faktor makanan, karena faktor makanan berperan penting terhadap an...
Penelitian ini berjudul “Pola Komunikasi Terapeutik Perawat Pada Pasien Skizofrenia dalam Proses Pen...
Pada penelitian ini penulis bertujuan untuk mengetahui cara berkomunikasi seorang tunaganda (tunarun...
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan berkomunikasi verbal dan nonverbal anak penderi...
Autis merupakan gangguan pervasive yang terjadi pada 2 sampai 3 tahun usia perkembangan anak. Untuk ...
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Dosen yang dipersepsi sebagai dosen terbai...
Autisme adalah salah satu defisit perkembangan pervasif pada anak yang disebabkan oleh gangguan perk...
Skripsi ini membahas tentang perilaku komunimasi nonverbal anak autis di sekolah luar biasa negeri (...
Senyum komunikasi terapeutik non-verbal merupakan komponen yang sangat penting dalam perawatan pasie...
Perilaku anak autisme tentu berbeda dengan anak normal biasa, karena autisme merupakan gangguan dima...
Model komunikasi yang digunakan seorang terapis yaitu komunikasi terapeutik yang pada hakekatnya me...
Penelitian ini mengangkat tentang tahap-tahap perkembangan komunikasi anak autis di pusat terapi gan...
Penelitian ini bertujuan untuk melihat langsung di lapangan bagaimana komunikasi pada anak autis tin...
Komunikasi terdiri dari tiga bagian yaitu komunikator, pesan dan komunikan. Proses komunikasi biasan...
ABSTRAKMuhamad Rulli AkbarKomunikasi Interpersonal Antara Terapis dengan Anak Autis di Pusat Terapi ...
Penelitin ini dilakukan untuk menjawab pertanyaan: apakah ada perbedaan pemahaman komunikasi nonverb...
Penelitian ini berjudul “Pola Komunikasi Terapeutik Perawat Pada Pasien Skizofrenia dalam Proses Pen...
Pada penelitian ini penulis bertujuan untuk mengetahui cara berkomunikasi seorang tunaganda (tunarun...
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan berkomunikasi verbal dan nonverbal anak penderi...
Autis merupakan gangguan pervasive yang terjadi pada 2 sampai 3 tahun usia perkembangan anak. Untuk ...
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Dosen yang dipersepsi sebagai dosen terbai...
Autisme adalah salah satu defisit perkembangan pervasif pada anak yang disebabkan oleh gangguan perk...
Skripsi ini membahas tentang perilaku komunimasi nonverbal anak autis di sekolah luar biasa negeri (...
Senyum komunikasi terapeutik non-verbal merupakan komponen yang sangat penting dalam perawatan pasie...
Perilaku anak autisme tentu berbeda dengan anak normal biasa, karena autisme merupakan gangguan dima...
Model komunikasi yang digunakan seorang terapis yaitu komunikasi terapeutik yang pada hakekatnya me...
Penelitian ini mengangkat tentang tahap-tahap perkembangan komunikasi anak autis di pusat terapi gan...
Penelitian ini bertujuan untuk melihat langsung di lapangan bagaimana komunikasi pada anak autis tin...
Komunikasi terdiri dari tiga bagian yaitu komunikator, pesan dan komunikan. Proses komunikasi biasan...
ABSTRAKMuhamad Rulli AkbarKomunikasi Interpersonal Antara Terapis dengan Anak Autis di Pusat Terapi ...
Penelitin ini dilakukan untuk menjawab pertanyaan: apakah ada perbedaan pemahaman komunikasi nonverb...
Penelitian ini berjudul “Pola Komunikasi Terapeutik Perawat Pada Pasien Skizofrenia dalam Proses Pen...
Pada penelitian ini penulis bertujuan untuk mengetahui cara berkomunikasi seorang tunaganda (tunarun...
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan berkomunikasi verbal dan nonverbal anak penderi...