PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK BERBASIS DONGENG FABEL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH AL HIDAYAH KOTA JAMBI

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media berupa big book berbasis dongeng fabel sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat baca siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Al Hidayah Kota Jambi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development(R&D) menurut model Borg and Gall. Langkah yang ditempuh dalam penelitian pengembangan ini meliputi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk dan produk masal. Produk media big book berbasis dongeng fabel dinilai kevalidan oleh 1 ahli media dengan skor 96%, 1 ahli materi dengan skor 88,3%, 1 ahli bahasa dengan skor 80%, 4 siswa uji coba kelompok kecil dengan skor 98%, dan 22 siswa uji coba pemakaian atau uji coba kelompok besar dengan skor 98,295%. Berdasarkan analisis perbedaan minat baca siswa antara yang tidak menggunakan media big book berbasis dongeng fabel dengan siswa yang menggunakan media big book berbasis dongeng fabel dengan uji independent t-test diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa minat baca siswa yang menggunakan media big book berbasis dongeng fabel lebih tinggi secara signifikan yaitu rata-rata 86,3636 bila dibandingkan dengan minat baca siswa yang tidak menggunakan media big book berbasis dongeng fabel yaitu minat bacanya hanya 60,9091