PENERAPAN METODE EKSPERIMEN BENDA TENGGELAM DAN TERAPUNG UNTUK MENNGKATKAN KEMAMPUAN SAINS ANAK USIA DINI PADA KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK RINZANI PUTRA KABUPATEN MUARO JAMBI

Penelitian Tindakan Kelas ini berjudul “Penerapan Metode Eksperimen Benda Tenggelam dan Terapung Untuk Meningkatkan Kemampuan Sains Anak Usia Dini Pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak Rinzani Putra Kabupaten Muaro Jambi” yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan sains anak usia dini dengan menerapkan metode eksperimen benda tenggelam dan terapung pada kelompok B Taman Kanak-Kanak Rinzani Putra Kabupaten Muaro Jambi. Penelitian ini dilakukan dua siklus. Setiap tahapan siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini terdiri dari 12 anak diantaranya 6 laki-laki dan 6 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi. Target keberhasilan dalam penelitian ini dengan perhitungan presentase mencapai 75% dari jumlah anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan sains anak usia dini meningkat setelah menerapkan metode eksperimen. Pada tindakan pra siklus sebesar 35,20%, meningkatkan pada siklus I menjadi 59,58% dan pada siklus II meningkat menjadi 88,75%. Dari uraian di atas dapat disimpulkan melalui penerapan metode eksperimen dapat menigkatkan kemampuan sains anak usia dini pada kelompok B Taman Kanak-Kanak Rinzani Putra Kabupaten Muaro Jambi