GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MEMOTIVASI GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 BATANG HARI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala madrasah dalam memotivasi guru untuk meningkatkan kinerja guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Batang Hari. Penelitian ini merupakan Kualitatif, sedangkan pengumpulan datanya dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Latar belakang masalah dalam penenlitian ini bahwa gaya kepemimpinan kepala madrasah dapat meningkatkan motivasi ke pada guru dan staf agar menjalankan kinerja secara efektif. Gaya kepemimpinan demikratis dapat digunakan karena gaya kepemimpinan tersebut mampu meningkatkan kinerja guru dan staf serta yang diharapkan kebijakan dan komitmen kepala sekolah untuk memberikan kesempatan kepada guru untuk menyampaikan gagasannya yang berkaitan dengan tugasnya, dan memberikan peluang kepada guru untuk lebih meningkatkan profesinya,dan memaksimalkan fungsionalisme kepala madrasah dalam meningkatkan motivasi guru dengan selalu memberikan reward, harapan dan penghargaan atas segala upaya yang guru kerjakan