Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Jambi

Skripsi ini membahas tentang Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Jambi dan penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Instrument pengumpulan data yang di gunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Strategi pembelajaran merupakan sebuah perencanaan yang berisi serangkaian kegiatan yang didesain secara khusus (baik metode atau pemanfaatan berbagai sumber daya) untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Dalam pendidikan formal, kita tau bahwa guru sebagai administrator harus dapat menyelenggarakan program pendidikan dengan sebaik-baiknya. Oleh karena itu , untuk mencapai tujuan program pendidikan yang di inginkan guru di harapakan mempunyai beberapa strategi pembelajaran yang bisa menggugah siswa untuk belajar enak dan menyenangkan. Untuk mencapai tujuan agar bisa meningkatkan motivasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah ; (1) untuk mengetahui Stategi Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Jambi (2) untuk mengetahui Kendala Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Jambi (3) untuk mengetahui Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Jamb