MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF BALOK WARNA DI SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) MELATI KUALA TUNGKAL

Pendidikan kecerdasan emosional sangat penting pada anak usia dini, karena usia dini yaitu usia 0 sampai 6 tahun disebut masa keemasan (golden age) adalah usia sangat strategis sekaligus usia kritis dalam proses pendidikan dan menjadi pengaruh besar pada seseorang dimasa selanjutnya. Kecerdasan emosional (Emotional Intelligence = EI) tidak kalah pentingnya dengan kecerdasan intelektual (intelligence Quetient = IQ), sebagian besar masyarakat mempunyai kecerdasan dalam IQ namun kurang memiliki self regulation ataupengendalian diri dalam EI, sehingga tidak mampu mengontrol dan merespon secara positif setiap kondisi yang merangsang muncul nya emosional seperti rasa gembira, kecewa, benci, cinta, marah, suka dan sedih dalam diri.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan emosional anak melalui alat permainan edukatif balok warna di SPS Melati Kuala Tungkal. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (classroom action research), Populasi Penelitian adalah Anak SPS Melati Kuala Tungkal Kelompok B yang berjumlah 13 orang anak, teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan catatan lapangan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis kuantitatif dengan persentase dan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan kecerdasan emosional anak yaitu pada kondisi awal sebesar 32,7%, pada siklus I skor yang duperoleh anak adalah 55,7%, pada siklus II skor yang duperoleh anak adalah 70%, pada siklus III skor yang duperoleh anak adalah 88,5%. Dengan kriteria berkembang sangat tinggi/sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui alat permainan edukatif balok warna dapat meningkatkan kecerdasan emosional anak di PAUD SPS Melati Kuala Tungkal