UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 73/IXSIMPANG SUNGAI DUREN MUARO JAMBI

Skripsi ini membahas tentang Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 73/IX Simpang Sungai Duren Muaro Jambi. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apa Saja Jenis Kesulitan Yang Dialami Siswa Dalam Pelajaran Matematika di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 73/Ix Simpang Sungai Duren Muaro Jambi apa saja kendala yang dialami siswa dalam mata pelajaran matematika di kelas V di Sekolah Dasar Negeri 73/IX Simpang Sungai Duren Muaro Jambi bagaimana upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas V sekolah dasar negeri 73/ix simpang sungai duren muaro jambi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesulitan yang dialami siswa pada mata pelajaran matematika yaitu kesulitan secara fisik, kesulitan dalam penggunakan konsep ,dan daya tangkap siswa siswa yang berbeda-beda adapun kendala yang dialami siswa pada mata pelajaran matematika yaitu kurangnya media pembelajaran, kurangnya respon atau perhatian guru, dan guru tidak memilih model pembelajaran yang tepat untuk pelajaran matematika upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran matematika matematika yaitu guru diikut serta pada pelatihan-pelatihan, pemberian reward, dan memberikan pelajaran tambahan diluar jam tambaha