ROBLEMATIKA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI 76/IX MENDALO DARAT KABUPATEN MUARO JAMBI

Skripsi ini membahas tentang Problematika Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Negeri 76/IX Mendalo Darat Kabupaten Muaro Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif, Fokus dari penelitian ini yaitu problematika yang dihadapi guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi terhadap pembelajaran tematik di kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 76/IX Mendalo Darat Kabupaten Muaro Jambi, tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan problematika yang dihadapi guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi terhadap Pembelajaran Tematik, kemudian teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari data menunjukan bahwa Problematika Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Negeri 76/IX Mendalo Darat Kabupaten Muaro Jambi, belum begitu optimal hal ini dapat dilihat dari beberapa probelamatika yang ditemui diantaranya, sarana dan prasarana kurang memadai, kurangnya pemahaman guru tentang pebelajaran tematik, guru kurang mempersiapkan sumber belajar, guru kurang menguasai penilaian sehingga sulit memberikan penilaian serta guru sedikit memahami dalam pengisian raport kurikulum 2013