Peran Kepala Sekolah Sebagai Pengambil Keputusan Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Menengah Pertama Baiturrahim Kota Jambi

Skripsi ini membahas tentang peran kepala sekolah sebagai pengambil keputusan dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama Baiturrahim Kota Jambi.Kepala sekolah merupakan pemimpin yang tertinggi yang memiliki tanggungjawab dalam kemajuan sekolah dan harus memiliki kemampuan dalam pengambilan keputusan serta memiliki semangat dalam melaksanakan tugasnya. Kepala sekolah yang baik harus dapat mengupayakan peningkatan kinerja guru melalui program pembinaan kemampuan tenaga pendidikan. kepala sekolah sebagai pemimpin harus dapat memperhatikan kebutuhan sarana maupun prasarana dan mengupayakan pemberdayaan guru agar memiliki kinerja yang baik. Jenis penelitian ini termasuk penelitian lapangan yang dalam pengumpulan datanya dilakukan secara langsung dari lokasi penelitian.Pendeketan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai pengmbil keputusan dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Baiturrahim Kota Jambi.Adapun metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.Metode analisis data adalah reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran kepala sekolah sebagai pengambil keputusan dalam meningkatkan kinerja guru yaitu kepala sekolah sebagai pengambil keputusan dapat dilihat dari proses tahapan yang dilakukan, yaitu melalui analisis masalah, mengumpulkan informasi, melakukan musyawarah dengan para guru dan staff kemudian mengembangkan alternatif solusi, memutuskan alternatif, mengimplementasikan keputusan dan dilakukan evaluasi.Keputusan yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru yaitu meningkatkan kedisiplinan, mengikutsertakan pelatihan, memberikan reward, memberikan motivasi dan pembinaan pada guru.Implementasi pengambilan keputusan yang dilakukan oleh kepala sekolah yaitu dengan ketetapan keputusan, komunikasi, tindakan, melakukan pengawasan dan kemudian evaluasi