STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENDIDIK AKHLAK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 DI KABUPATEN BATANG HARI JAMBI

Skripsi ini membahas tentang bagaimana strategi guru pendidikan agama Islam dalam mendidik akhlak siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Batang Hari. Peneliti ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan desain studi kasus, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dapat di simpulkan bahwa strategi guru pendidikan agama Islam dalam mendidik akhlak siswa di Sekolah Menengah Pertama Negri 7 Batang Hari adalah yang pertama Keteladanan, kedua pembiasaan dan yang ketiga mengajarkan dan menasehati anak tentang pendidikan akhlak. Kemudian kendala-kendala guru pendidikan agama islam dalam mendidik mendidik akhlak siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Batang Hari adalah pertama, adanya siswa/i yang tidak patuh dan ketika guru memberi nasehat anak tersebut melakukan kesalahan lagi berulang-ulang. Yang kedua kurangnya komunikasi antara guru dan orang tua. sedangkan upaya keberhasilan guru pendidikan agama Islam dalam mendidik akhlak siswa adalah cukup berhasil di karenakan adanya perubahan pada diri anak sehingga mempengaruhi sikap mereka di sekolah dan guru pendidikan agama islam juga memberikan motivasi dan nasihat kepada siswa saat proses pembelajaran pendidikan agama Islam berlangsung, serta teguran langsung yang diberikan kepada siswa yang mengganggu proses pembelajaran di dalam kelas