ANALISIS GURU DALAM PENGGUNAAN TEKNIK REWARD AND PUNISHMENT PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MEMOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA NURUL YAQIN MUARO JAMBI

Skripsi ini membahas tentang Analisis Guru Dalam Penggunaan Teknik Reward and Punishment Pada Pembelajaran Tematik Untuk Memotivasi Belajar Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Nurul Yaqin Muaro Jambi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan teknik reward and punishment pada pembelajaran tematik untuk memotivasi belajar siswa kelas IV serta mengetahui kendala dan upaya guru mengatasi kendala dalam penggunaan teknik reaward and punishment dalam pembelajaran tematik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukan terdapat tiga langkah dalam penggunaan teknik reward and punishment ini yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan hasil dari pelaksanaan.Adapun kendala dalam penggunaan teknik reward and punishment ini yaitu Siswa yang membangkang, Dana/Biaya dan kurang kondusif nya kelas dalam pelaksanaan nya.Cara guru mengatasi kendala ini yaitu dengan cara mengurangi pemberian reward berupa hadiah dan untuk siswa yang membangkang guru memberi peringatan dengan ancaman surat perjanjian dengan ditanda tangani oleh orang tua siswa. penelitian mengenai Penggunaan Teknik Reward and Punishment Pada Pembelajaran Tematik ini terbukti mampu Untuk Memotivasi Belajar Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Nurul Yaqin Muaro Jambi. Kata kunci : Motivasi belajar, Teknik Reward and Punishment, pembelajaran temati