STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KABUPATEN MUSI RAWAS UTARA

Skripsi ini membahas tentang Strategi Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kabupaten Musi Rawas Utara. Penelitian ini merupakan kualitatif yang dilihat dari sudut pandang pendidikan, sedangkan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian dapatlah disimpulkan, 1) Bagaimana strategi guru dalam mengatasi kesulitan belajar Sejarah Kebudayaan Islam kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kabupaten Musi Rawas Utara meliputi : a. Melakukan Pengamatan dan Pendekatan, b. Membuat Perencanaan sebelum Mengajar, c. Mengaitkan sejarah zaman dulu dengan peristiwa-peristiwa kontemporer. 2) Apa saja kendala yang dialami guru dalam mengatasi kesulitan belajar Sejarah Kebudayaan Islam kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kabupaten Musi Rawas Utara meliputi : a. Keterbatasan waktu belajar, b. Pengaruh sosial media. 3) Bagaimana upaya guru Sejarah Kebudayaan Islam dalam mengatasi kesulitan belajar yang dihadapi siswa kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kabupaten Musi Rawas Utara meliputi : a. Memberikan jam belajar diluar jam pelajaran, b. Memberikan Pekerjaan Rumah (PR)