HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUANNEGERI1 TANJUNG JABUNG TIMUR

Skripsi ini membahas tentang hubungan Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Matematika siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tanjung Jabung Timur.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan bukti bahwaada hubungan antaramotivasi belajar (X1) dengan hasil belajar (Y),ada hubunganantara kemandirian belajar (X2) dengan hasil belajar (Y), ada hubungan antaramotivasi belajar (X1) dan kemandirian belajar (X2), sertaada hubungan secara bersama antara motivasi belajar (X1) dan kemandirian belajar (X2) dengan hasil belajar(Y) di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tanjung Jabung Timur. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 35 siswa. Penelitian ini merupakan penelitiankuantitatif dengan pendekatan survey(non-eksperimen), sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan instrumen observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa thitung> ttabelatau 2,059 > 2,038, ini berarti ada hubungan antara motivasi belajardengan hasil belajar, thitung>ttabelatau3,874 > 2,038, ini berarti ada hubungan antara kemandirian belajardengan hasil belajar, thitung> ttabelatau > 2,038, ini berarti ada hubungan antara motivasi belajardengan kemandirian belajar, dan Fhtung> Ftabelatau 37,89 > 3,28 ini berartiada hubunganyang signifikanantara motivasi belajar dan kemandirianbelajar dengan hasil belajar matematikasiswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tanjung Jabung Timur