THE CORRELATION AMONG VOCABULARY MASTERY, READING INTEREST, AND READING COMPREHENSION OF THE EIGHTH GRADE STUDENT’S AT SMP AHMAD DAHLAN KOTA JAMBI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) ada hubungan antara penguasaan kosakata siswa dan kemampuan membaca, (2) ada hubungan antara minat baca siswa dan kemampuan membaca, (3) ada hubungan antara penguasaan kosakata, minat baca dan pemahaman membaca. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif melalui penelitian korelasi. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi. Jumlah populasi adalah 47 siswa. Pengambilan sampel penelitian diperoleh melalui total sampling. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan kuesioner untuk mengukur minat baca siswa dan menguji penguasaan kosakata dan pemahaman membaca siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang tinggi antara penguasaan kosataka, minat baca dan pemahaman membaca. Terbukti dari hasil perhitungan korelasi ditemukan bahwa hubungan antara penguasaan kosakata, minat baca dan pemahaman membaca adalah r (0.983), ini menunjukkan bahwa variabel tersebut memiliki korelasi yang signifikan. Hasil dari signifikansi adalah 0.01, hal ini menunjukkan bahwa 0.01