MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR NEGERI DI LINGKUNGAN KOTA JAMBI STADI PERBANDNGAN SDN 205 KOTA JAMBI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Potret Manajemen Perpustakaan Sekolah Dasar di Lingkungan Kota Jambi Survei Pada (SDN 47 dan SDN 205 Kota Jambi). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, serta dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data dan penyajian data. Kemudian untuk mengetahui keabsahan data, maka dilakukan dengan teknik triangulasi data. Berdasarkan hasil temuan dilapangan, Potret manajemen perpustakaan sekolah dasar di lingkungan kota jambi survei pada(SDN 47 dan SDN 205 Kota Jambi) antara lain: Sejatinya perpustakaan sekolah adalah jantungnya sebuah pendidikan. Gambaran manajemen di perpustakaan SDN 47 dan SDN 205 Kota Jambi belum sesuai dengan undang-undang yang berlaku dan pengelolanya masih ada yang bukan latar belakang pendidikan ilmu perpustakaan