UPAYA GURU AL-QUR’AN HADIST DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL IMAN KOTA BARU

Skripsi ini membahas tentang Upaya Guru Al-Qur’an Hadis Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Siswa di Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Kota Baru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilihat dari sudut pandang pendidikan, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data di peroleh melalui reduksi data, penyajian data dan penyimpulan data. Peneliti menemukan bahwa kondisi kemampuan membaca al-qur’an pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Kota Baru diantaranya sebagai berikut: belajar membaca al-qur’an memang masih ada beberapa siswa yang kurang lancar membaca, masih ada siswa yang membaca terbata-bata. Kendala guru dalam meningkatkan kemampuan membaca alqur’an pada siswa di madrasah Tsanawiyah nurul iman kota baru diantaranya: kurangnya minat belajar siswa, kurangnya pembiasaan pada siswa untuk membaca al-qur’an, daya serap siswa yang lemah. Upaya yang dilakukan guru al-qur’an hadis dalam meningkatkan kemampuan membaca al-qur’an pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Kota Baru dilakukan dengan Meningkatkan kegiatan latihan.Menyediakan sumber belajar, menggunakan metode dan media mengajar yang variatif