ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS KURIKULUM 2013 DI MADRASAH ALIYAH SWASTA MAHDALIYAH KOTA JAMBI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah yang dilakukan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran biologi berbasis kurikulum 2013 serta faktor yang menyebabkan pelaksanaan proses pembelajaran tidak sesuai dengan Rpp yang dirumuskan di Madrasah Aliyah Swasta kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran biologi, waka kurikulum dan perwakilan siswa kelas XI IPA Mas Mahdaliyah kota Jambi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Langkah-langkah yang dilakukan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran biologi berbasis kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Swasta kota Jambi belum berjalan sesuai dengan rencana pembelajaran yang dirumuskan dalam RPP adapun faktor yang menyebabkan pelaksanaan proses pembelajaran tidak sesuai dengan Rpp yang dirumuskan seperti, media pembelajaran, Buku pelajaran siswa, Buku pedoman guru, Pelatihan Kurikulum 2013, Siswa kurang aktif serta penilaian. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran biologi berbasis kurikulum 2013 Mas Mahdaliyah kota Jambi belum berjalan dengan baik