MANAJEMEN LABORATORIUM KOMPUTER DALAM PEMBERDAYAAN KETERAMPILAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SISWA SMK NEGERI SE-PROVINSI JAMBI

Laboratorium komputer merupakan salah satu sarana paling urgent yang tidak dapat diabaikan di sekolah menengah kejuruan, karena pendidikan kejuruan adalah bentuk pendidikan yang mengintegrasikan pembelajaran teori dan praktek. Penelitian ini bertujuan untuk mencari penyebab kurang optimalnya manajemen laboratorium komputer di SMK Negeri Provinsi Jambi. Hasil penelitian yaitu: manajemen laboratorium komputer di SMK Negeri Provinsi Jambi meliputi kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Dalam kegiatan perencanaan kepala sekolah melakukan identifikasi kebutuhan laboratorium komputer, baik mengenai fasilitas, jadwal penggunaan, maupun penganggaran dana. Kegiatan pengorganisasian meliputi pembagian kerja tenaga pengelola laboratorium komputer yang meliputi kepala laboratorium komputer, laboran, dan teknisi laboratorium. Kegiatan pelaksanaan meliputi inventarisasi sarana prasarana laboratorium komputer, proses pembelajaran, dan pemeliharaan laboratorium komputer. Sedangkan pengawasan laboratorium komputer meliputi pengawasan langsung dan tidak langsung