A Descriptive study of simultaneous and successive processing strategies among cerebral motor disability children

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على استراتجيات معالجة المعلومات المتسلسلة والمتزامنة السائدة  لدى أطفال الإعاقة الحركية الدماغية، ولتحقيق أهداف الدراسة  اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي ، حيث احتوت عينة  البحث  على 26 طفلا يعاني إعاقة حركية دماغية تتراوح أعمارهم ما بين 5 و7 سنوات،  طبقت عليهم اختبارات  سلالم العمليات المتسلسلة و المتزامنة  لبطارية كوفمان لــــ كوفمان و كوفمان. حيث خلصت الدراسة إلى أن استراتيجيات معالجة المعلومات المتسلسلة والمتزامنة مستعملة بصورة متكافئة تقريبا عند  أطفال الإعاقة الحركية الدماغية لعينة الدراسة.This study aims at finding the principal processing strategies (simultaneous successive) used by cerebral motor disability child.To achieve the study goal, the researcher relied on the descriptive approach.The study sample contained 26 children with cerebral motor disability aged between 5 and 7 years .The study tool adopted was the simultaneous and successive processing scales of Kauffman and Kauffman Battery. The study results concluded that The simultaneous and successive processing strategies are used mostly in similar way by children of the study sample