Trabalho, educação e a produção e reprodução social da condição humana em Marx

O modo como Marx tratou a educação tem sido objeto de instigantes estudos, no interior das mais variadas vertentes teóricas marxistas e em diferentes campos do conhecimento. Com efeito, o autor não se ocupou, ao longo de sua produção, de uma formulação exclusivamente educacional, nem mesmo pedagógica, muito embora a educação ocupe lugar de destacada importância no conjunto de sua obra. O presente texto busca analisar o sentido amplo da concepção de educação desenvolvida por Karl Marx. No interior da obra marxiana, pretende-se indicar as profundas e intricadas relações que se estabelecem entre educação e trabalho, tanto do ponto de vista das relações estruturais que unem estas duas categorias, quanto do ponto de vista das formas como o trabalho se organiza e realiza historicamente e suas interferências no processo de humanização dos seres humanos