PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MENGGUNAKAN MEDIA LAGU: Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Harus

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran bahasa Arab serta apa saja yang mempengaruhi keberhasilannya dan penelitian ini hanya berfokus pada pembelajaran istima’. Hasil: Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian menunjukkan bahwapembelajaran bahasa Arab khususnya dalam materi istima peserta didik lebih cepat ingat/hafal mufradat (kosakata) dan dengan cara ini juga mereka lebih santai dalam menerima pelajaran di kelas. Kesimpulan: Media lagu mempunyai pengaruh yang cukup signifikan dalammembantu pemahaman peserta didik khususnya dalam materi istima’ terlebih lagi disinergikan dengan metode permainan