Modelo de gestión por resultados para mejorar la calidad de gasto en la Unidad de Gestión Educativa Local, San Martín

El presente estudio tuvo como objetivo proponer y validar un modelo de gestión por resultados para mejorar la calidad de gasto en la Unidad de Gestión Educativa Local, con un enfoque cuantitativo de tipo aplicada, diseño no experimental descriptivo propositivo, presentó una población de 30 especialistas, siendo estos la muestra por el reducido tamaño, se aplicó como instrumento un cuestionario para la obtención de datos, es así que se obtuvo como resultado de acuerdo al criterio de los especialistas de la UGEL y directores de las instituciones educativas confirmaron la presencia de acciones inadecuadas inherentes a la calidad de gasto, identificándose entre ellas, el incumplimiento en la ejecución total del presupuesto asignado a la UGEL y como consecuencia los directores sufren limitantes en el desempeño de sus objetivos institucionales, de manera que las metas alcanzadas son insatisfactorias por los mismos, frente a esta realidad el desarrollo de modelo de gestión resulta importante y adecuada para la mejora considerable a nivel de procesos institucionales