Upaya guru fiqh dalam meningkatkan ibadah shalat siswa di Pondok Pesantren Al-Mukhlishin Sibuhuan

Latar belakang masalah penelitian ini adalah masih ada sebahagian siswa yang berkeliaran diluar kompleks sekolah sehingga siswa kurang taat dan patuh dalam melaksanakan ibadah shalat sehari-hari. Padahal siswa itu, sekolah di pesantren seharusnya orang itu harus taat serta disiplin pada saat pelaksanaan ibadah shalat. Hal ini bisa guru lihat dari esktrakuler/kegiatan siswa sehari-hari. Maka dari itu untuk seorang guru mengarahkan/membimbing siswanya untuk lebih aktif dalam pelaksanaan ibadah shalat siswa. Masalah dalam skripsi ini adalah bagaimana pelaksanaan ibadah shalat fardhu siswa kelas VIII-2 di Pondok Pesantren Al-Mukhlishin Sibuhuan?; apa upaya guru fiqh dalam meningkatkan ibadah shalat siswa VIII-2 di Pondok Pesantren Al-Mukhlishin Sibuhuan?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh guru fiqh dalam meningkatkan ibadah shalat siswa di Pondok Pesantren Al-Mukhlishin Sibuhuan, pelaksanaan ibadah shalat fardhu siswa kelas VIII-2 dan upaya guru fiqh dalam meningkatkan ibadah shalat siswa kelas VIII-2 di Pondok Pesantren Al-Mukhlishin Sibuhuan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yang bertujuan menggambarkan secara sistematis, fakta dan karakteristik tertentu. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada Guru, Kepala Sekolah, dan siswa upaya yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan ibadah shalat. Data hasil penelitian, bahwa pelaksanaan ibadah shalat fardhu siswa kelas VIII-2 di Pondok Pesantren Al-Mukhlishin Sibuhuan terdiri dari: bacaan ibadah shalat, dan gerakan ibadah shalat. Upaya guru fiqh dalam meningkatkan ibadah shalat siswa kelas VIII-2 di Pondok Pesantren Al-Mukhlishin Sibuhuan terdiri dari: cara disiplin melaksanakan shalat, membimbing serta mengajak siswa, dan mengarahkan siswa untuk shalat