Upaya guru dalam pembentukan karakter siswa melalui pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Angkola Barat

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah upaya guru dalam pembentukan karakter siswa melalui pendidikan agama Islam merupakan tanggung jawab semua guru, pada khususnya oleh guru agama Islam. Guru pendidikan agama islam memiliki tugas yang cukup berat dan mulia. Melalui pendidikan agama Islam dengan mendidik, mengajar, membimbing, menasehati, mengarahkan, memotivasi, memberikan hukuman semua sudah kerab terjadi didalam mendidik siswa supaya menjadi manusia yang berkarakter yang sesuai dengan cerminan AL – quran dan AL- hadist yakni berakhlakul karimah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa upaya guru dalam pembentukan karakter siswa melalui pendidikan agama Islam di SMP N 1 Angkola Barat, apa saja kendala yang dihadapi guru dalam mengatasi siswa yang menyimpang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja upaya yang dilakukan guru dalam pembentukan karakter siswa di SMP N 1 Angkola Barat dan untuk mengetahui apa saja kendala yang di hadapi guru dalam mengatasi siswa yang menyimpang di SMP N 1 Angkola Barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif untuk menjadi bahan masukan bagi guru dalam pembentukan karakter siswa dan bahan masukan bagi peneliti tentang uapaya guru dalam pembentukan karakter siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata – kata atau lisan dari orang atau perilaku yang dapat diamati. Hasil penelitian ini adalah: 1) upaya guru dalam pembentukan karakter siswa harus ditingkatkan lagi begitu juga dengan ke propesional guru dalam mendidik, seluruh pihak yang terkait seperti kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, yang ada di SMP N 1 Angkola Barat. Harus berusaha mencari solusi yang terbaik dalam menjaga konsistensi tata tertib atau permasalahan yang sedang di angkat di SMP N 1 Angkola Barat. 2) Apa saja kendala yang dihadapi guru dalam mengatasi siswa yang menyimpang di SMP Negeri 1 Angkola Barat yaitu kurangnya motivasi guru dalam dalam memberikan arahan atau bimbingan karakter terhadap siswa, faktor lingkungan, yang membuat siswa ikut-ikutan dalam perilaku menyimpang dan faktor keluarga, kurang perhatian orang tua terhadap pendidikan anaknya juga masih kurang. Jadi guru mengatasi siswa yang menyimpang dengan cara pendekatan, pemahaman, dan pengawasan