جهود المعلم في ترقية المهارات اللغو ية في معهد الابرار تبانولي الجنو بية

هذا البحث يبحث عن المسألة جهود المعلم في ترقية المهارات اللغوية في معهد الأبرار تبانولى الجنوبية، اللغة العربية دروس التي يتدرس في معهد الأبرار تبانولى الجنوبية. واما المشكلة في هذا البحث ماهي جهود المعلمين في ترقية المهارات اللغوية في معهد الأبرار تبانولى الجنوبية، وما هي العقبات والحلول التي تستخدم المدرسين في ترقية المهارات اللغوية في معهد الأبرار تبانولى الجنوبية وتهدف هذا البحث لمعرفة المهارات اللغوية في معهد الٲبرار تبانولي الجنوبية، لمعرفة جهود للمعلم في ترقية المهارات اللغوية في معهد الٲبرار تبانولي الجنوبية، لمعرفة العقبات والحلول التي تستخدم في ترقية المهارات اللغوية في معهد الأبرار تبانولى الجنوبية. البحث هذه أجري في معهد الٲبرار ، ومصدر البيانات التي تالحصول عليها من المعلمين والطلاب. هذا البحث هو حقل البحث النوعي باستخدام المنهج الوصفي من الأبحاث التي تسعى لوصف وتفسير الوقائع والأشياء بحثت بشكل منتظم وفقا لما هو عليه. وكانت أدوات جمع البيانات المقابلات والملاحظة. فى من نتائج البحث أن مهارات اللغوية في معهد الٲبرار تبانولي الجنوبية ليس قادرن من استخدامها، لكن هناك عديد من الطلاب الذين لم يستطيع ممارسة اللغة العربية .وجهود المعلم فى ترقية المهارات اللغوية بإجراء النشاط المتعلق بااللغة العربية كل الصباح. وحاول المعلم في ترقية الهارات اللغوية وكذلك عدم التوفى الوسائل فى عملية التملم وطريقة المستخدمة فى عملية التعلم