Analisis kesulitan siswa belajar matematika dalam pemecahan masalah pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat kelas II SDN 101060 Sigalangan

Latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dalam memecahkan masalah pada pelajaran matematika khususnya pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat yang dilihat dari hasil tes, observasi, wawancara peneliti pada siswa dan berapa persentase kemampuan dan kesullitan siswa dalam menjawab soal yang berkaitan dengan operasi gitung bilangan bulat. Berdasarkan latar belakang penelitian di atas maka yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan dan kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dalam memecahkan masalah belajar matematika khususnya pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat, faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan siswa dalam belajar matematika khususnya pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat, serta upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan belajar yang dialami siswa dalam belajar matematika khususnya pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan metode deskriptif. Untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan dilakukan dengan menggunakan instrument pengumpulan data yaitu observasi, wawancara. Sedangkan untuk pengolahan dan analisis data dilaksanakan secara reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan data yang diperoleh. Selanjutnya penelitian ini memiliki subjek penelitian yaitu seluruh siswa kelas II SDN 101060 Sigalangan. Adapun bentuk-bentuk kesulitan yang dihadapi siswa dalam memecahkan masalah dalam operasi hitung bilangan bulat adalah: tidak dapat menyelesaikan soal dalam bentuk soal penjumlahan dan pengurangan bulat, belum bisa memahami dan menyelesaikan soal cerita pada operasi hitung bilangan bulat. Dari penelitian yang dilaksanakan diperoleh bahwa analisis kesulitan siswa dalam belajar matematika pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat di kelas II SDN 101060 Sigalangan adalah kurangnya kemampuan siswa dalam memahami dan menyelesaikan soal operasi hitung bilangan bulat serta kurangnya pengetahuan guru terhadap metode pembelajaran yang mengakibatkan siswa bosan dalam proses pembelajaran. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa dalam memahami operasi hitung bilangan bulat adalah faktor intern dan ekstern. Dan upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa dalam memahami operasi hitung bilangan bulat adalah dengan cara melaksanakan remedial atau les