Pengaruh kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar matematika di kelas viii SMP Negeri 1 Panyabungan Utara

Latar belakang dari penelitian ini adalah kedisiplinan siswa, kedisiplinan siswa disekolah ini dilihat dari tahun ketahun semakin baik dan banyak masyarakat yang meminatinya sehingga peneliti termotivasi untuk melakukan penelitian di sekolah SMP N 1 Panyabungan Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar matematika di kelas VIII SMP N 1 Panyabungan Utara. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan penelitian ex post facto Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa kelas VIII dengan jumlah 201 siswa. Sampel diambil dari populasi, peneliti mengambil sampel sebanyak 60 orang (30%) dari populasi. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Proporsional Random Sampling, yaitu pengambilan sampel dari anggota populasi secara acak dan proporsional, instrumen pengumpulan data dengan angket dan dokumentasi. Dengan menggunakan uji statistik deskriptif dan infrensial dengan rumus produck moment, selanjutnya untuk mengetahui seberapa besarkah sumbangan variabel X terhadap variabel Y dengan menggunakan koefisien determinanasi dan persamaan regresi linier sederhana, serta untuk melihat kesignifikannya dilihat dengan menggunakan uji F. Hasil analisis data yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa bahwa dalam kategori hubungan cukup kuat, dan kontribusi kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar matematika yaitu sebesar 19,0096 % hasil belajar dipengaruhi kedisiplinan, persamaan regresi X = 124,10 – 88,76 Y, Fhitung 58,70 > Ftabel 4,018, Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar matematika di kelas VIII SMP N. Panyabungan Utara