Analisis kesulitan mahasiswa dalam mempelajari bahasa arab di jurusan PAI IAIN Padangsidimpuan (studi terhadap mahasiswa alumni pesantren)

Skripsi ini merupakan sebuah kajian yang akan membahas tentang masalah kesulitan mahasiswa dalam belajar, yaitu kesulitan dalam belajar bahasa arab. skripsi ini berjudul : Analisis kesulitan mahasiswa dalam mempelajari bahasa arab di jurusan Pai IAIN Padangsidimpuan (studi terhadap mahasiswa alumni pesantren). Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah kesulitan mahasiswa dalam mempelajari bahasa arab di jurusan PAI IAIN Padangsidimpuan, apa faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan mahasiswa dalam belajar bahasa arab di jurusuan PAI IAIN Padangsidimpuan, dan upaya yang dilakukan dosen dalam mengatasi kesulitan mahasiswa belajar bahasa arab di jurusan PAI IAIN Padangsidimpuan. Berdasarkan masalah diatas, maka tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan mahasiswa dalam mempelajari bahasa arab di jurusan PAI IAIN Padangsidimpuan, untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar bahasa arab mahasiswa jurusan PAI IAIN Padangsidimpuan, untuk mengetahui upaya yang dilakukan dosen dalam mengatasi kesulitan belajar bahasa arab mahasiswa dijurusan PAI IAIN Padangsidimpuan. Penelitian ini dilaksanakan di IAIN Padangsidimpuan, yang sumber datanya adalah Mahasiswa Jurusan PAI alumni pesantren dan dosen Bahasa arab. Adapun jenis penelitian yang dilakukan dengan metode kualitatif, tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tehnik observasi dan wawancara. Dengan tehnik pengolahan data dan analisis data yaitu mengadakan reduksi data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kesulitan mahasiswa dalam belajar bahasa arab yaitu kurangnya pengetahuan tentang nahu dan sharafnya, dalam mengi’rab, dan menggunakan domir, tentang mubtada dan khobar serta menerjemahkan. Faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan mahasiswa dalam belajar bahasa arab yaitu faktor internal dan faktor eksternal, dimana faktor internal yang bersumber dari mahasiswa itu sendiri yaitu sikap terhadap belajar, minat dan motivasi. Sedangkan faktor eksternal yang datang dari luar yaitu lingkungan sekolah, alat-alat belajar dan cuaca. Dan usaha yang dilakukan oleh dosen yaitu menggunakan metode yang berbeda-beda. Dan menggunakan gaya mengajar yang bervariasi