Penelitian ini dilaksanakan di MTsN Sibuhuan. Peneliti mengambil lokasi di MTsN Sibuhuan karna kemampuan pemecahan masalah matematika siswa masih tergolong sangat rendah dan guru belum pernah menerapkan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TS-TS). Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TS-TS) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pokok bahasan aljabar kelas VIII MTsN Sibuhuan kabupaten padang lawas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran two stay two stray (TS-TS) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pokok bahasan aljabar kelas VIII MTsN Sibuhuan ...
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran Two Stay Two Stray berba...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan bimbingan belajar dengan model Two Stay Two Stra...
Abstrak: Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Kimia Melalui Penerapan Model Pembelajaran Tipe TST...
Teks eksplanasi menjadi satu di antara beberapa kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa. Kemampuan ...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyak hal yang dapat menghambat kemampuan belajar siswa, bahka...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Sta...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan yang dimilik siswa. Hal ini dapat dilihat b...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran two stay two stray (...
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Two Stay-Tw...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada pengaruh model pembelajaran two stay two stray terhada...
AbstrakTujuan penelitian ini untuk mengetahui secara tertulis model pembelajaran Two Stay Two Stray,...
ABSTRAK Poerbowo, Reddy.2018.Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningka...
Proses dan hasil belajar pada SDN Gendongan 01 terbilang masih rendah, belum tercapainya hasil belaj...
Artikel ini menganalisis model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) mampu meningkatkan hasil belaj...
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan hasil belajar matemati...
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran Two Stay Two Stray berba...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan bimbingan belajar dengan model Two Stay Two Stra...
Abstrak: Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Kimia Melalui Penerapan Model Pembelajaran Tipe TST...
Teks eksplanasi menjadi satu di antara beberapa kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa. Kemampuan ...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyak hal yang dapat menghambat kemampuan belajar siswa, bahka...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Sta...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan yang dimilik siswa. Hal ini dapat dilihat b...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran two stay two stray (...
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Two Stay-Tw...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada pengaruh model pembelajaran two stay two stray terhada...
AbstrakTujuan penelitian ini untuk mengetahui secara tertulis model pembelajaran Two Stay Two Stray,...
ABSTRAK Poerbowo, Reddy.2018.Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningka...
Proses dan hasil belajar pada SDN Gendongan 01 terbilang masih rendah, belum tercapainya hasil belaj...
Artikel ini menganalisis model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) mampu meningkatkan hasil belaj...
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan hasil belajar matemati...
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran Two Stay Two Stray berba...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan bimbingan belajar dengan model Two Stay Two Stra...
Abstrak: Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Kimia Melalui Penerapan Model Pembelajaran Tipe TST...