Disiplin kerja guru pendidikan agama islam dan guru pendidikan agama kristen di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan

Skripsi yang berjudul “Disiplin Kerja Guru Pendidikan Agama Islam dan Guru Pendidikan Agama Kristen di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan”. Adapun latar belakang penelitian ini adalah kurangnya disiplin guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan guru Pendidikan Agama Kristern (PAK) baik dalam kerjanya ataupun dalam pelaksanaan tugasnya. Berdasarkan rumusan masalah tersebut maka dapat dirumuskan masalah penelitian ini adalah Bagaimana disiplin kerja guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan, faktor pendukung dan penghambat disiplin kerja guru Pendidikan Agam Islam (PAI) dan guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan. Kemudian upaya yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Pendidikan Agama Kristen (PAK) di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan dalam meningkatkan kedisiplinan guru di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, dan wawancara kepada guru- guru PAI dan guru PAK di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan dan Bapak Kepala sekolah serta Staf tata usaha yang dibutuhkan dalam penelitian ini. Dari hasil penelitian yang diperoleh, dapat diketahui bahwa disiplin kerja guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan bisa dikatakan cukup bagus karena dalam proses belajar mengajar sebelum mengajar sudah mempersiapkan RPP, melaksanakan RPP serta guru agama sangat tegas dan jujur dalam memberikan nilai kepada siswa-siswanya. Faktor Pendukung Kedisiplinan Guru PAI dan Guru PAK di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan adalah 1) Faktor lingkungan sekolah yang strategis, 2) Faktor kesejahteraan guru, 3) Faktor kasih, 4) Faktor penguasaan materi pembelajaran. Faktor Penghambat Kedisiplinan mengajar Guru PAI dan Guru PAK di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan adalah 1) Faktor sarana dan prasarana yang terbatas, solusi untuk faktor ini adalah melengkapi semua alat belajar dengan baik, 2) Faktor kemalasan murid, solusi untuk faktor ini adalah membimbing siswa dengan penuh kasih sayang dan penuh dengan perhatian, 3) Faktor kurangnya penguasaan materi guru, solusi untuk faktor ini adalah diharapkan kepada guru untuk memperdalam ilmu pengetahuannya seluas mungkin, 4) Faktor motivasi belajar para peserta didik menurun, solusi untuk faktor ini adalah membangkitkan minat belajar siswa, mendayagunakan sumber belajar yang ada di sekolah tersebut dan mengadakan bimbingan murid dalam bidang motivasi, 5) Faktor kurangnya kesadaran seorang guru dalam mengajar, solusi untuk faktor ini adalah kepada guru harus mengetahui dan menyadari bahwa ada tugas dan tanggung jawab yang harus diselesaikannya. Dan Upaya yang dilakukan guru pendidikan agama 1) Melengkapi sarana dan prasarana yang kurang memadai khususnya bagian media pembelajaran, 2) Memberikan motivasi kepada siswa/siswi, 3) Menegaskan peraturan sekolah dengan memuat sanksi apabila melanggar peraturan tersebut, 4) Memberikan kelonggaran kepada guru agama untuk melanjutkan pendidikan. Kemudian upaya yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan antara lain: 1) melengkapi sarana dan prasarana yang telah memadai khususnya bagian media pembelajaran, 2) Memberikan motivasi kepada siswa/siswi, 3) Menegaskan peraturan sekolah dengan memuat sanksi apabila melanggar peraturan tersebut, 4) Memberikan kelonggaran kepada guru agama untuk melanjutkan pendidikan