Penanaman disiplin belajar pendidikan agama Islam pada siswa SMA Negeri 3 Padangsidimpuan

Latar belakang dalam penelitian ini adalah masih kurangnya disiplin belajar PAI pada siswa SMA Negeri 3 Padangsidimpuan disebabkan tepat masuk kelas masih, tepat dalam mengumpulkan tugas pelajaran terutama pelajaran PAI, tidak mengerjakan tugas, dan mengabaikan tugas yang diberikan guru kepada siswa. Keadaaan ini yang mendorong untuk diadakannya penanaman disiplin yang mendalam terutama disiplin pembelajaran PAI. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah kondisi kedisiplinan siswa dalam belajar di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan dan penanaman disiplin belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Ada pun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi kedisiplinan siswa dalam belajar di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Untuk mengetahui penanaman disiplin belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini terbagi dua yaitu sumber data primer yaitu guru PAI SMA Negeri 3 Padangsidimpuan, sedangkan sumber sekundernya adalah siswa SMA Negeri 3 Padangsidimpuan, kepala sekolah, dan buku-buku penunjang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisa data yang dugunakan adalah Reduksi data, deskripsi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian bahwa kondisi kedisiplinan siswa dalam belajar di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan yaitu berfokus kepada ketepatan masuk kelas, Ketepatan mengerjakan tugas, ketepatan mengumpulkan tugas, tidak keluar masuk pada saat proses belajar, kehadiran sekolah, kesiapan peralatan untuk belajar cukup baik berkisar. Ini dilihat dari peraturan sekolah dan kedisiplinan guru-guru yang ada di SMA negeri 3 Padangsidimpuan. Begitu juga dengan ketegasan dari kepala sekolahnya. Penanaman disiplin belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan yaitu dengan memusyawarahkan dengan siswa dan membuat peraturan secara tertulis. Selain itu, guru mengupayakan dengan memberikan contoh serta menerapkan hukuman bagi siswa yang tidak disiplin tentunya dengan hukuman yang mendidik. Dengan adanya pendisiplinan belajar di sekolah diharapkan siswa menjadi lebih disiplin dalam belajarnya sehingga cita-cita yang diharapkan benar-benar terwujud