Latar belakang penilitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa pada materi fungsi invers, siswa yang kurang aktif pada saat pembelajaran berlangsung, dan kurangnya rasa tanggung jawab terhadap pendapat yang disampaikannya sehinnga siswa terbiasa mencontek kepada siswa yang berkemampuan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa melalaui penerapan model pembelajaran PAKEM (Partisipatif, Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) di kelas X IPA 2 SMA N 1 Siabu. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Siabu sebanyak 28 siswa terdiri dari 20 orang perempuan dan 8 orang laki-laki. Untuk mengumpulkan data ...
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar siswa kelas 6 pada pembelajaran matematika. ...
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Motivasi Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah: (1) perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah m...
Penelitian eksperimen ini menggunakan desain 2x2 faktorial dengan sampel berjumlah 40 orang siswa k...
Tujuan penelitian ini adalah: (1) memperoleh bukti empiris perbandingan keefektifan kemampuan pemeca...
Abstrak: Kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis adalah suatu pencapaian kurikulum yang...
Motivasi merupakan salah satu faktor pendukung dalam mencapai prestasi belajar matematika. Motivasi ...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran dikelas k...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran dikelas k...
Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya tingkat pemahaman matematika dan kurangnya motiv...
Penelitian ini bertujuan menyajikan temuan mengenai pengaruh model pembelajaran kooperatif Tipe Make...
Motivasi atau dorongan untuk mencapai suatu keinginan yang sangat berpengaruh dalam membantu mecapai...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar matematika siswa Kelas VIII.2 SMP Ne...
Penelitian ini bertujuan menghasilkan komik matematika untuk memfasilitasi pemahaman konsep dan mot...
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar siswa kelas 6 pada pembelajaran matematika. ...
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Motivasi Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah: (1) perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah m...
Penelitian eksperimen ini menggunakan desain 2x2 faktorial dengan sampel berjumlah 40 orang siswa k...
Tujuan penelitian ini adalah: (1) memperoleh bukti empiris perbandingan keefektifan kemampuan pemeca...
Abstrak: Kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis adalah suatu pencapaian kurikulum yang...
Motivasi merupakan salah satu faktor pendukung dalam mencapai prestasi belajar matematika. Motivasi ...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran dikelas k...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran dikelas k...
Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya tingkat pemahaman matematika dan kurangnya motiv...
Penelitian ini bertujuan menyajikan temuan mengenai pengaruh model pembelajaran kooperatif Tipe Make...
Motivasi atau dorongan untuk mencapai suatu keinginan yang sangat berpengaruh dalam membantu mecapai...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar matematika siswa Kelas VIII.2 SMP Ne...
Penelitian ini bertujuan menghasilkan komik matematika untuk memfasilitasi pemahaman konsep dan mot...
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar siswa kelas 6 pada pembelajaran matematika. ...
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Motivasi Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep...