Pembinaan karakter siswa SMP Negeri 1 Siabu Kecamatan Siabu Kabupaten Mandailing Natal

Latar belakang masalah penelitian ini adalah masih rendahnya minat belajar siswa. Secara lebih rinci skripsi ini membahas tujuan dan pembinaan karakter siswa, metode pembinaan karakter siswa dan evaluasi pembinaan karakter siswa. Fokus masalah, dirinci menjadi tiga rumusan masalah yaitu: Pertama, Apakah Bentuk-bentuk Pembinaan Karakter di SMP Negeri 1 Siabu Kecamatan Siabu Kabupaten Mandailing Natal, Kedua, Bagaimana metode pembinaan karakter siswa di SMP Negeri 1 Siabu Kecamatan Siabu Kabupaten Mandailing Natal, Tiga, Apakah faktor-faktor yang menghambat pelaksanaan pembinaan karakter di SMP Negeri 1 Siabu Kecamatan Siabu Kabupaten Mandailing Natal. Pembahasan penelitian ini berkaitan dengan bidang ilmu pendidikan agama islam.. Sehubungan dengan hal tersebut pendekatan yang dilakukan teori-teori yang berkaitan dengan pembinaan karakter siswa meliputi metode dan evaluasi pembinaan karakter siswa, tujuan pembinaan karakter siswa, peran guru dalam pembinaan karakter siswa, serta model pembinaan karakter siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sumber data adalah siswa SMP Negeri 1 Siabu Kecamatan Siabu Kabupaten Mandailing Natal sebanyak 30 orang, guru pendidikan agama Islam, kepala sekolah, dalam Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah teknik analisis komparasi konstan. Hasil dari penelitian ini adalah pembinaan karakter yang dilakukan di SMP Negeri 1 Siabu Kecamatan Siabu Kabupaten Mandailing Natal adalah membaca doa bersama sebelum dan sesudah pelajaran, membaca Al-Qur’an sebelum memulai pelajaran, pengarahan untuk melaksanakan sholat Dhuha dan mewajibkan sholat Dzuhur secara berjama’ah bagi seluruh siswa SMP Negeri 1 Siabu serta pengawasan keseharian siswa oleh seluruh guru dan staf kependidikan yang ada di SMP Negeri 1 Siabu. Metode pembinaan karakter yang digunakan dalam membina karakter siswa SMP Negeri 1 Siabu adalah metode keteladanan, metode pembiasaan, metode diskusi, metode pemberian nasehat serta metode pemberian hukuman. Faktor-faktor yang menghambat dalam pembinaan karakter siswa SMP Negeri 1 Siabu meliputi faktor internal dan eksternal siswa. Faktor internal berasal dari dalam diri siswa dimana mereka memiliki tingkat pemahaman yang berbeda-beda, rasa malas yang ada dalam diri siswa untuk mengaplikasikan ilmu mereka serta latar belakang siswa yang berbeda-beda. Adapun faktor eksternal yang berasal dari luar siswa berupa pengaruh dari lingkungan masyarakat dan media massa yang telah biasa menonton televisi, memiliki hand phone dan bebas mengakses internet melalui warung internet maupun dari hand phone mereka