Upaya guru membentuk akhlak peserta didik di Ponpes Al-Mukhtariyah Nagasaribu Kecamatan Padang Bolak Tenggara Kabupaten Padang Lawas Utara

Skripsi ini membahas upaya guru dalam membentuk akhlak peserta didik. studi pendahuluan menunjukkan bahwa peserta didik memiliki sisi akhlak yang buruk misalnya: ribut di dalam kelas ketika proses pembelajaran berlangsung, perkelahian antara sesama peserta didik, merusak fasilitas sekolah, absen tanpa keterangan, dan di dalam lingkungan keluarga kurangnya perhatian orangtua tentang tingkah laku anaknya, sehingga diharapkan semua guru mampu untuk mengatasi dengan berbagai cara seperti melalui nasehat, arahan dan perhatian guru di MAS Al-Mukhtariyah Nagasaribu Kecamatan Padang Bolak Tenggara Kabupaten Padang Lawas Utara. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah akhlak peserta didik di MAS Al-Mukhtariyah Nagasaribu Kecamatan Padang Bolak Tenggara Kabupaten Padang Lawas Utara Bagaimana upaya yang dilakukan guru dalam membentuk Akhlak peserta didik di MAS Al-Mukhtariyah Nagasaribu Kecamatan Padang Bolak Tenggara Kabupaten Padang Lawas Utara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya yang dilakukan guru dalam membentuk Akhlak peserta didik di MAS Al-Mukhtariyah Nagasaribu Kecamatan Padang Bolak Tenggara Kabupaten Padang Lawas Utara. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang diajukan dengan metode deskriptif. Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah, observasi dan wawancara, dokumentasi. Sumber data yang dibutuhkan diperoleh dari informan utama dan skunder. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik uji keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah perpanjangan waktu, ketekunan pengamatan dan triangulasi. Kesimpulan penelitian ini yaitu bahwa upaya guru dalam membentuk akhlak peserta didik di Ponpes Al-Mukhtariyah Nagasaribu Kecamatan Padang Bolak Tenggara Kabupaten Padang Lawas Utara masih memerlukan bimbingan yang lebih lanjut agar mencapai tujuan yang diharapakan. Dalam membentuk akhlak peserta didik semua guru melakukan beberapa upaya sebagai berikut: Upaya membentuk akhlak peserta didik, melalui contoh keteladanan bagi peserta didik, sebagai contoh pembiasaan, memberikan pujian kepada peserta didik, memberikan hukuman dan nasehat. Dengan berbagai upaya yang dilakukan guru untuk terbentuknya akhlak peserta didik agar lebih menjadi lebih baik