Kompetensi pedagogik guru pasca sertifikasi di pondok pesantren Syahbuddin Mustafa Nauli Kecamatan Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara

Adapun latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah peneliti melihat bahwa guru kurang memberikan motivasi pada siswa dan dalam proses pembelajaran guru menggunakan metode pembelajaran yang kurang menyentuh aspek psikologis siswa, Kurang mampu dalam mengelolah kelas, sehingga siswa kurang antusias dan kurang tertarik untuk mempelajari mata pelajaran yang diberikan guru di Pondok Pesantren Syahbuddin Mustafa Nauli Kecamatan Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara. Rumusan masalah penelitian ini terdiri: 1. Bagaimana kompetensi pedagogik guru pasca sertifikasi di Pondok Pesantren Syahbuddin Mustafa Nauli Kecamatan Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara. 2. Apa tindakan yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru pasca sertifikasi di Pondok Pesantren Syahbuddin Mustafa Nauli Kecamatan Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Untuk mengetahui penelitian ini, maka menggunakan pengelolaan dan analisis data secara kualitatif deskriftif. Dimana dalam penelitian ini melaksanakan riset lapangan dengan menggunakan instrumen pengumpulan data kelapangan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi kepada guru yang tersertifikasi di Pondok Pesantren Syahbuddin Mustafa Nauli Kecamatan Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam pasca sertifikasi dilaksanakan secara efektif sesuai dengan format RPP dan dalam pembuatan RPP, metode dan media pembelajaran mereka mendapatkan pelatihan yang khusus dari kepala sekolah dan membentuk tim yakni KKG (Kelompok Kerja Guru). Dan adapun tindakan yang dilakukan guru untuk meningkatkan kompetensi profesional guru pasca sertifikasi di Pondok Pesantren Syahbuddin Mustafa Nauli Kecamatan Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara yaitu dengan membuat RPP, meningkatkan penguasaan materi, metode yang bervariasi dan menggunakan media yang sesuai dengan materi pembelajaran yang akan diajarkan