Pendidikan akhlak anak usia dini di Tk Sarasi Desa Situmba Kecamatan Tantom Angkola Kabupaten Tapanuli Selatan

Skripsi ini membahas tentang bagaimana pendidikan akhlak anak usia dini di TK Sarasi Desa Situmba Kecamatan Tantom Angkola Kabupaten Tapanuli Selatan. rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana tujuan pendidikan akhlak anak usia dini, materi pendidikan akhlak anak usia dini, dan metode pendidikan akhlak anak usia dini pada TK Sarasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskipsikan tujuan pendidikan akhlak anak usia dini, materi pendidikan akhlak anak usia dini, dan metode pendidikan akhlak anak usia dini. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan dengan mengamati fenomena disekitarnya dan menganalisisnya menggunakan model Miles and Huberman. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Tekhnik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik menjamin keabsahan data penelitian ini adalah perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan dan triangulasi. Setelah dilakukan penelitian maka hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1)tujuan pendidikan akhlak anak usia dini di TK Sarasi dengan cara membentuk anak yang cerdas, baik dan terampil berakhlak mulia, sehingga anak-anak tersebut kreatif dan mandiri. Kemudian untuk menanamkan nilai-nilai keislaman kepada anak usia dini, sehingga dalam perkembangan selanjutnya dalam pendidikan akhlak anak menjadi manusia yang baik, serta memelihara, membantu pertumbuhan dan perkembangan kemampuan yang dimiliki anak untuk membentuk pribadi, perilaku dan kepribadian anak didik menjadi lebih baik sesuai dengan ajaran agama, sehingga anak tersebut mampu mewujudkan secara hubungan kepada Allah, manusia dan lingkungannya. dan (2) materi pendidikan akhlak yang diberikan kepada anak usia dini di TK Sarasi yaitu dengan memberikan, dan mengajari anak menghafal surah-surah dan doa pendek, mengenali huruf dan angka, warna, bernyanyi, mengajari anak tentang kedisiplinan dan kesopanan, mengajari dalam memberikan hal-hal yang menjadi hak anak, bercerita. (3) metode pendidikan akhlak anak usia dini di TK Sarasi yaitu guru memberikan keteladanan yang baik kepada anak usia dini, pembiasaan kepada akhlak anak yang baik, memberikan nasehat kepada anak, latihan, metode bermain, bernyanyi dan bercerita, pujian, serta menanamkan nilai keikhlasan pendidikan akhlak kepada anak usia dini