PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOSOSIALANAK USIA PRASEKOLAH (3- 6 TAHUN) DI TK PGRI KABUPATEN POLEWALI MANDAR TAHUN AJARAN 2017-2018

The technological development of gadgets today has resulted in excessive addiction to its users, both for adults and children, parents have full control to avoid children from excessive addiction to gadgets, but today young parents tend to give gadgets to their children as early as possible for reasons of practicality, where parents can more easily control and know what their child is doing. This study aims to determine the effect of gadgets on the psychosocial development of preschoolers (3-6 years) at the Kindergarten PGRI PolewaliMandar District Academic Year 2017-2018. Methods The type of research used is descriptive correlation, while the form of research used is cross sectional with a sample of 69 respondents. The results of the analysis using chi-square test, it is known that the value of p = 0,000 ? ? 0,05. This value states that there is an influence of gadget usage on psychosocial development of pre-school age children (3-6 years) 2017-2018 Academic Year. Conclusion There is an influence of gadget usage on psychosocial development of preschoolers (3-6 years) at the PolewaliMandar Regency PGRI KindergartenPerkembangan teknologi akan gadget saat ini telah mengakibatkan adiksi berlebihan bagi penggunanya, baik itu kepada orang dewasa maupun anak-anak, orang tua memegang kendali penuh untuk menghindarkan anak dari adiksi berlebihan pada gadget, namun para orang tua muda cenderung memberikan gadget kepada anak mereka sedini mungkin dengan alas an kepraktisan, dimana orang tua dapat lebih mudah mengontrol dan mengetahui apa yang dilakukan anak mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gadget  terhadap perkembangan psikososial anak usia prasekolah (3-6 tahun) di TK PGRI Kabupaten Polewali Mandar Tahun Ajaran 2017-2018. Metode penelian yang digunakan yaitu deskriptif korelasi, sedangkan bentuk penelitian yang digunakan yaitu cross sectional dengan sampel sebanyak 69 responden. Hasil analisis menggunakan uji chi-square, diketahui nilai p=0,000 ? ? 0,05.Nilai ini menyatakan bahwa ada pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan psikososial anak usia prasekolah (3-6 tahun) Tahun Ajaran 2017-2018. Kesimpulan  Ada pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan psikososial anak usia prasekolah (3-6 tahun) di TK PGRI Kabupaten Polewali Mandar