Add to ORKGEl segundo Panel sobre, "Modelos de Educación Superior Indígenas, Interculturales y Comunitarias en Abya Yala: Contexto, Alcances y Desafíos", de igual manera fue presidido por miembros de la RUIICAY, quienes compartieron una breve radiografía de las iniciativas que implementan desde cada uno de sus sistemas educativos
15 p.En la actualidad, nos encontramos inmersos en un nuevo mapa político, social y cultural, produc...
Con el objetivo de compartir, articular y mejorar los procesos y metodologías de incorporación de la...
El propósito de este artículo es profundizar en los diferentes factores que influyen en la educación...
El segundo Panel sobre, "Modelos de Educación Superior Indígenas, Interculturales y Comunitarias en ...
El Panel: “Educación superior, descolonización e interculturalidad en Abya Yala: propuestas y experi...
URACCAN, como instancia coordinadora de la Red de Universidades Indígenas, Interculturales y Comunit...
Con miras a una educación superior indígena, intercultural y comunitaria, los miembros de la RUIICAY...
Bajo el nombre “KAIRÓS-RUIICAY: Educación Intercultural y Comunitaria”, se desarrolló un seminario w...
Valorar, aprender, visibilizar y compartir para incidir en la Conferencia Regional de Educación Supe...
La Red de Universidades Indígenas Interculturales y Comunitarias de Abya Yala (RUIICAY), está confor...
En América, la construcción de los Estados poscoloniales estuvo marcada por políticas de homogeneiza...
Esta investigación se establece en el marco del desarrollo en educación intercultural y de la preser...
URACCAN, a través del modelo de Universidad Comunitaria Intercultural, se preparó para su incidencia...
Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da Universidade de São...
En este texto nos proponemos reflexionar, teniendo como referencia diversas experiencias latinoameri...
15 p.En la actualidad, nos encontramos inmersos en un nuevo mapa político, social y cultural, produc...
Con el objetivo de compartir, articular y mejorar los procesos y metodologías de incorporación de la...
El propósito de este artículo es profundizar en los diferentes factores que influyen en la educación...
El segundo Panel sobre, "Modelos de Educación Superior Indígenas, Interculturales y Comunitarias en ...
El Panel: “Educación superior, descolonización e interculturalidad en Abya Yala: propuestas y experi...
URACCAN, como instancia coordinadora de la Red de Universidades Indígenas, Interculturales y Comunit...
Con miras a una educación superior indígena, intercultural y comunitaria, los miembros de la RUIICAY...
Bajo el nombre “KAIRÓS-RUIICAY: Educación Intercultural y Comunitaria”, se desarrolló un seminario w...
Valorar, aprender, visibilizar y compartir para incidir en la Conferencia Regional de Educación Supe...
La Red de Universidades Indígenas Interculturales y Comunitarias de Abya Yala (RUIICAY), está confor...
En América, la construcción de los Estados poscoloniales estuvo marcada por políticas de homogeneiza...
Esta investigación se establece en el marco del desarrollo en educación intercultural y de la preser...
URACCAN, a través del modelo de Universidad Comunitaria Intercultural, se preparó para su incidencia...
Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da Universidade de São...
En este texto nos proponemos reflexionar, teniendo como referencia diversas experiencias latinoameri...
15 p.En la actualidad, nos encontramos inmersos en un nuevo mapa político, social y cultural, produc...
Con el objetivo de compartir, articular y mejorar los procesos y metodologías de incorporación de la...
El propósito de este artículo es profundizar en los diferentes factores que influyen en la educación...