Gambaran Perilaku Altruistik pada Anak Usia Sekolah di SDIT Harapan Bunda Purwokerto

Latar Belakang : Anak usia sekolah memiliki kerentanan dalam pertumbuhan dan perkembangannya sehingga perlu ditanamkan perilaku altruistik yang dapat mengembangkan perilaku prososial. Salah satunya yaitu altruisme. Menurut Sarwono dan Meinarno (2011) altruisme adalah motivasi seseorang untuk meningkatkan kesejahteraan orang lain. Perilaku altruistik perlu ditanamkan kepada anak agar terhindar dari masalah kesehatan mental yang mengganggu pertumbuhan dan perkembangan anak. Tujuan : Mengetahui gambaran perilaku altruistik pada anak usia sekolah di SDIT Harapan Bunda Purwokerto. Metode : Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan desain cross sectional. Pengambilan sampel menggunakan teknik proposional random sampling dan besar sampel 130 responden. Pengumpulan data menggunakan instrumen perilaku altruistik yang diadopsi dan modifikasi dari kuesioner Jaya (2015). Analisis data dilakukan secara univariat. Hasil : Mayoritas responden pada berjenis kelamin perempuan (58,4%), kelas 5 (58,4%), memiliki satu saudara (42,6%), pendidikan terakhir orang tua responden yakni perguruan tinggi Ayah (79,2%) dan Ibu (82,8%), serta anak dengan orang tua yang memiliki pekerjaan ayah sebagai karyawan (26,9%) dan ibu sebagai IRT (31,5%). Perilaku altruistik pada anak usia sekolah di SDIT Harapan Bunda Purwokerto mayoritas pada kategori tinggi (77,7%). Kategori anak usia sekolah di SDIT Harapan Bunda Purwokerto baik dialami oleh anak dengan jenis kelamin perempuan, berada pada kelas 5, memiliki dua saudara, responden dengan ayah yang memiliki pendidikan terakhir pergurun tinggi, responden dengan ibu yang berpendidikan terakhir SMA, serta responden dengan ayah yang memiliki pekerjaan sebagai pedagang dan ibu yang memiliki pekerjaan sebagai buruh, petani dan pedagang. Kesimpulan : Perilaku altruistik pada anak usia sekolah di SDIT Harapan Bunda Purwokerto berada pada kategori tinggi