Pengaruh Interaksi Dosen Dengan Mahasiswa, Keaktifan Belajar, dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa (Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Jenderal Soedirman angkatan 2015 – angkatan 2017)

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Interaksi Dosen dengan Mahasiswa, Keaktifan Belajar, dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh interaksi dosen dengan mahasiswa, keaktifan belajar serta motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Jenderal Soedirman angkatan 2015 – 2017 yang berjumlah 142 mahasiswa. Jumlah responden yang diambil dalam penelitian ini yaitu sebanyak 105 mahasiswa menggunakan teknik pengambilan sample Proportionate Stratified Random Sampling. Berdasarkan hasil penelitian dan teknik analisis data dengan menggunakan analisis regresi berganda menunjukan bahwa : 1) interaksi dosen dengan mahasiswa berpengaruh positif terhadap prestasi belajar mahasiswa, 2) keaktifan belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar mahasiswa, 3) motivasi belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar mahasiswa