Gambaran Keterbukaan Diri dalam Perspektif Latar Belakang Budaya pada Mahasiswa Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Jenderal Soedirman

Latar belakang: keterbukaan diri penting bagi mahasiswa. keterbukaan yangrendah dapat mempengaruhi konsentrasi mahasiswa selama perkuliahan ataupembuatan skripsi, menurunkan minat, menurunkan motivasi atau bahkanmembuat perilaku menjadi kurang adaptif. salah satu faktor yang mempengaruhiketerbukaan diri seseorang adalah budaya. tujuan: mengetahui gambaranketerbukaan diri dalam perspektif latar belakang budaya pada mahasiswa fakultasilmu-ilmu kesehatan universitas jenderal soedirman. metode: penelitian inimenggunakan desain penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional.teknik yang digunakan adalah total sampling dengan jumlah sampel yaitu 337responden. instrumen penelitian menggunakan kuesioner general disclosivenessscale (rsds). uji yang digunakan pada penelitian ini adalah uji univariat. hasil:mayoritas responden penelitian berjenis kelamin perempuan (74,5%), latarbelakang budaya dari jawa (58,5%) dan mengekspresikan diri melalui mediasosial (82,5%). laki-laki memiliki nilai keterbukaan diri yang lebih tinggi denganrata-rata skor 142,80 ±14,937 dan budaya dengan skor tertinggi adalah budayajambi dengan rata-rata skor 151,00. kesimpulan: rata-rata skor keterbukaan diriresponden tidak jauh berbeda dengan skor persentase dimensi intent sebagaidimensi tertinggi dan dimensi amount sebagai dimensi terendah