Add to ORKGLa sesión "Cómo y dónde publicar. Análisis de la producción científica" forma parte del módulo 2. Publicar con impacto. Cómo analizamos la producción científica, del Plan de Formación de la Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de AndalucíaObjetivos: Adquirir habilidades que permitan mejorar la publicación de artículos en revistas académicas para aumentar la visibilidad internacional de la investigación. Conocer indicadores bibliométricos de actividad científica para aplicarlos a la práctica profesional y la toma de decisiones y los indicadores bibliométricos y no bibliométricos utilizados en el análisis y evaluación de la actividad científica del SSPA.Ye
Se estudia la autoría de los artículos de investigación publicados en las revistas españolas de arch...
La publicación científica es la manifestación más accesible y perdurable de la actividad de investig...
La producción científica del presente se nutre de lo previamente investigado, por lo que mediante el...
La sesión "Cómo y dónde publicar. Análisis de la producción científica" forma parte del módulo 2. Pu...
La sesión "Cómo y dónde publicar. Análisis de la producción científica" forma parte del módulo 2. Pu...
179 p.La sesión "Publicar con impacto. Cómo y dónde" forma parte del módulo 2. Publicar con impacto....
La sesión 'Publicar en abierto: cómo y dónde. El Repositorio Institucional del SSPA' forma parte de...
El presente artículo desarrolla una revisión bibliográfica sobre las principales malas conductas cie...
Resumen tomado de la publicaciónLa evaluación de la investigación es necesaria para la gestión y pla...
Póster presentado en el XVI Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación...
La sesión formativa 'Publicar en abierto: cómo y dónde. El Repositorio Institucional de Salud de And...
12ª Jornadas Andalucía Investiga 2016. Málaga. Diapositivas del taller Cómo mejorar tu producción ci...
La evaluación de revistas científicas es un tema que interesa a todos los integrantes del circuito d...
La sesión Buenas prácticas en el uso de la Biblioteca Virtual del SSPA, forma parte del módulo 3. Co...
Material complementario: http://hdl.handle.net/10481/28139Publicar en las denominadas revistas cient...
Se estudia la autoría de los artículos de investigación publicados en las revistas españolas de arch...
La publicación científica es la manifestación más accesible y perdurable de la actividad de investig...
La producción científica del presente se nutre de lo previamente investigado, por lo que mediante el...
La sesión "Cómo y dónde publicar. Análisis de la producción científica" forma parte del módulo 2. Pu...
La sesión "Cómo y dónde publicar. Análisis de la producción científica" forma parte del módulo 2. Pu...
179 p.La sesión "Publicar con impacto. Cómo y dónde" forma parte del módulo 2. Publicar con impacto....
La sesión 'Publicar en abierto: cómo y dónde. El Repositorio Institucional del SSPA' forma parte de...
El presente artículo desarrolla una revisión bibliográfica sobre las principales malas conductas cie...
Resumen tomado de la publicaciónLa evaluación de la investigación es necesaria para la gestión y pla...
Póster presentado en el XVI Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación...
La sesión formativa 'Publicar en abierto: cómo y dónde. El Repositorio Institucional de Salud de And...
12ª Jornadas Andalucía Investiga 2016. Málaga. Diapositivas del taller Cómo mejorar tu producción ci...
La evaluación de revistas científicas es un tema que interesa a todos los integrantes del circuito d...
La sesión Buenas prácticas en el uso de la Biblioteca Virtual del SSPA, forma parte del módulo 3. Co...
Material complementario: http://hdl.handle.net/10481/28139Publicar en las denominadas revistas cient...
Se estudia la autoría de los artículos de investigación publicados en las revistas españolas de arch...
La publicación científica es la manifestación más accesible y perdurable de la actividad de investig...
La producción científica del presente se nutre de lo previamente investigado, por lo que mediante el...