La presente investigación tiene como propósito, conocer la creciente responsabilidad social que tiene la Universidad Nacional de Córdoba como institución de nivel superior que promueve nuevas estrategias y abordajes que permiten enfrentar los cambios tecnológicos y sociales desde formas alternativas de enseñanza como uno de los grandes desafíos de la época, describiendo sus actividades, actores sociales y recursos
La actual situación de la pandemia nos ha obligado a replantear el quehacer académico en las univers...
Las cátedras de Educación Especial están presentes en las distintas licenciaturas dictadas en la Fac...
El ingreso a la universidad debe ser visto como un proceso multidimensional en el que intervienen cu...
Abordar las finalidades de la educación universitaria a distancia, implicó esencialmente preguntarno...
El objetivo de esta comunicación es socializar resultados del proyecto de investigación Creación de ...
La ponencia expone algunos avances alcanzados con el trabajo de indagación teórica que se está desar...
Estamos en un momento caracterizado por la evolución tanto en las tecnologías como en la educación a...
Intentando desanudar premisas estáticas, esta propuesta tiene como objetivo explorar los principales...
Inclusión no es solo un sustantivo de moda en el terreno educativo y social. Es la concienciación y ...
En la primera parte, se hace una breve reseña histórica de lo acontecido en el desarrollo del sistem...
Los procesos de masificación de la educación superior que tuvieron lugar en Argentina posibilitaron ...
Departamento: Dirección de Investigación e Innovación Educativa (DIIE), Universidad APECComo parte d...
Desde mediados del siglo XX el incremento de la oferta educativa de nivel superior fue significativo...
De un tiempo al presente ha cobrado relevancia el análisis y reflexión de las modalidades de formaci...
Nos interesa realizar una breve reconstrucción de algunas políticas implementadas en el ámbito unive...
La actual situación de la pandemia nos ha obligado a replantear el quehacer académico en las univers...
Las cátedras de Educación Especial están presentes en las distintas licenciaturas dictadas en la Fac...
El ingreso a la universidad debe ser visto como un proceso multidimensional en el que intervienen cu...
Abordar las finalidades de la educación universitaria a distancia, implicó esencialmente preguntarno...
El objetivo de esta comunicación es socializar resultados del proyecto de investigación Creación de ...
La ponencia expone algunos avances alcanzados con el trabajo de indagación teórica que se está desar...
Estamos en un momento caracterizado por la evolución tanto en las tecnologías como en la educación a...
Intentando desanudar premisas estáticas, esta propuesta tiene como objetivo explorar los principales...
Inclusión no es solo un sustantivo de moda en el terreno educativo y social. Es la concienciación y ...
En la primera parte, se hace una breve reseña histórica de lo acontecido en el desarrollo del sistem...
Los procesos de masificación de la educación superior que tuvieron lugar en Argentina posibilitaron ...
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Desde mediados del siglo XX el incremento de la oferta educativa de nivel superior fue significativo...
De un tiempo al presente ha cobrado relevancia el análisis y reflexión de las modalidades de formaci...
Nos interesa realizar una breve reconstrucción de algunas políticas implementadas en el ámbito unive...
La actual situación de la pandemia nos ha obligado a replantear el quehacer académico en las univers...
Las cátedras de Educación Especial están presentes en las distintas licenciaturas dictadas en la Fac...
El ingreso a la universidad debe ser visto como un proceso multidimensional en el que intervienen cu...