Este artigo teve por objetivo analisar como a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) é percebida pelos professores do Bloco Inicial de Alfabetização (BIA) de uma escola classe da rede pública de ensino do Distrito Federal (DF). Para o estudo foi realizada uma pesquisa básica, exploratória com abordagem qualitativa. Para compor a pesquisa foram coletados dados por meio de questionário com os professores do BIA e entrevista com um membro da equipe diretiva. Considerando o objetivo da ANA de inserir-se no BIA numa perspectiva de avaliar para redirecionar o processo de ensino-aprendizagem em sala de aula e, também de induzir a produção de políticas educacionais voltadas à melhoria da qualidade da alfabetização no país, os resultados da pesqu...
O problema da qualidade do ensino tem vindo a mobilizar muitos investigadores e recursos, como respo...
Resumo Na Educação Superior, a avaliação da qualidade do ensino docente pelos estudantes é amplament...
Este trabalho teve como objetivo analisar a percepção do professor com relação à adequação dos instr...
O presente estudo buscou caracterizar o perfil e analisar as percepções de professores atuantes no e...
Este trabalho objetiva investigar o espaço destinado, na legislação e nas políticas públicas educaci...
Esta pesquisa analisou a percepção dos professores, que atuam nas salas de recursos (SR) das escolas...
O presente estudo investigou a atuação docente no contexto da escola pública, a partir de opiniões d...
Esse trabalho desenvolveu-se como uma pesquisa acerca da metodologia de ensino denominada Bloco Inic...
O presente artigo refere-se à pesquisa qualitativa que analisou percepções de 11 professores de cálc...
O desenvolvimento científico e tecnológico gera transformações na sociedade, do mesmo modo, as práti...
Sabe-se que as dificuldades de leitura podem estar relacionadas a problemas no ensino, como a capaci...
A pesquisa discutiu a alfabetização do ponto de vista do professor alfabetizador e suas práticas em ...
Esta investigação teve como objectivo descrever a percepção dos professores de Física do I Ciclo do ...
Este artigo apresenta os resultados da pesquisa a respeito da percepção dos professores quanto às ex...
O presente estudo teve por objetivo verificar a percepção dos professores de Educação Física que atu...
O problema da qualidade do ensino tem vindo a mobilizar muitos investigadores e recursos, como respo...
Resumo Na Educação Superior, a avaliação da qualidade do ensino docente pelos estudantes é amplament...
Este trabalho teve como objetivo analisar a percepção do professor com relação à adequação dos instr...
O presente estudo buscou caracterizar o perfil e analisar as percepções de professores atuantes no e...
Este trabalho objetiva investigar o espaço destinado, na legislação e nas políticas públicas educaci...
Esta pesquisa analisou a percepção dos professores, que atuam nas salas de recursos (SR) das escolas...
O presente estudo investigou a atuação docente no contexto da escola pública, a partir de opiniões d...
Esse trabalho desenvolveu-se como uma pesquisa acerca da metodologia de ensino denominada Bloco Inic...
O presente artigo refere-se à pesquisa qualitativa que analisou percepções de 11 professores de cálc...
O desenvolvimento científico e tecnológico gera transformações na sociedade, do mesmo modo, as práti...
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A pesquisa discutiu a alfabetização do ponto de vista do professor alfabetizador e suas práticas em ...
Esta investigação teve como objectivo descrever a percepção dos professores de Física do I Ciclo do ...
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O presente estudo teve por objetivo verificar a percepção dos professores de Educação Física que atu...
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Este trabalho teve como objetivo analisar a percepção do professor com relação à adequação dos instr...