O pensamento crítico e pensamento criativo é claramente uma competência em crescendo, se atendermos à importância que assume para a nossa sociedade. Foi, inclusivamente, incluída no grupo das competências para o século XXI. A principal questão prende-se com a necessidade de desenvolver esta competência nas crianças, desde cedo, nas instituições de ensino, no sentido de se pensar em estratégias que permitam que as crianças se desenvolvam crítica e criativamente. Pensar crítica e criativamente é uma área de competência fundamental também para o exercício da cidadania. Por esta razão, é uma das áreas de competências observada no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória para o Século XXI. Daqui advém a pertinência de elaborarmos es...
Mestrado em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1ºCiclo do Ensino BásicoO presente relatório de inve...
Este relatório final de estágio (RFE), produzido no âmbito da unidade curricular Prática de Ensino ...
Mestrado em DidáticaAtualmente, diferentes setores da sociedade reconhecem que, os desafios e as exi...
Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-EscolarO presente relatóri...
O presente Relatório de Estágio é composto por duas partes distintas. A primeira parte contém as r...
O impacto que as nossas atitudes podem ter no meio ambiente, como as que dizem respeito à nossa ali...
Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-EscolarO presente relatór...
Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-EscolarO presente relatór...
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Informática, Universidade de Li...
Relatório de Prática profissional Supervisionada apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa...
O presente relatório foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisiona...
O presente relatório foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisiona...
A escrita é um processo complexo que envolve diversas variáveis quer ao nível da ativação das estrut...
Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-EscolarNa educação pré-es...
O presente Relatório do Projeto de Investigação surge no âmbito de Mestrado em Educação Pré-Escolar...
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