Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000838Un groupe de professeurs (équipe LILA) rattaché à l'INRP a voulu faire passer dans son enseignement la spécificité de la démarche informatique. Ils ont conçu des didacticiels qui, s'appuyant sur une observation rigoureuse d'un phénomène complexe, permettent à l'élève d'acquérir une méthode apte à l'aider dans sa lecture personnelle des textes et à le rendre par la suite autonome, capable par exemple, de maîtriser les sujets proposés à l'épreuve anticipée de français
Partie 2 (p. 81-91) : http://www.epi.asso.fr/revue/81som.htm#b81p161Sommaires des numéros :http://ar...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000863Parce qu'elle se situe par d...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000842Il existe sans doute des sit...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000838Un groupe de professeu...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000849Le traitement de texte, si l...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000847Avec la disparition de nombr...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000847Avec la disparition de...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000849Le traitement de texte...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000837Ceci est le texte d'un expos...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000842Dans un premier temps,...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000869Rendre la vision de la chose...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000869Rendre la vision de la...
« Comment la lecture peut-elle entraîner une mise en acte, une mise en action (une energeia) ? » Tel...
Series: Professeurs et Moutards Published in Le Charivari Original text: Vous voyez, monsieur, l\u27...
Choisir un texte pour une utilisation dans lapprentissage de la lecture demande la mobilisation de p...
Partie 2 (p. 81-91) : http://www.epi.asso.fr/revue/81som.htm#b81p161Sommaires des numéros :http://ar...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000863Parce qu'elle se situe par d...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000842Il existe sans doute des sit...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000838Un groupe de professeu...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000849Le traitement de texte, si l...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000847Avec la disparition de nombr...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000847Avec la disparition de...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000849Le traitement de texte...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000837Ceci est le texte d'un expos...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000842Dans un premier temps,...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000869Rendre la vision de la chose...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000869Rendre la vision de la...
« Comment la lecture peut-elle entraîner une mise en acte, une mise en action (une energeia) ? » Tel...
Series: Professeurs et Moutards Published in Le Charivari Original text: Vous voyez, monsieur, l\u27...
Choisir un texte pour une utilisation dans lapprentissage de la lecture demande la mobilisation de p...
Partie 2 (p. 81-91) : http://www.epi.asso.fr/revue/81som.htm#b81p161Sommaires des numéros :http://ar...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000863Parce qu'elle se situe par d...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000842Il existe sans doute des sit...