Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000850La formation des enseignants à l'utilisation des outils informatiques, dans toutes ces matières où la langue joue un rôle privilégié, devrait comprendre une initiation à la maîtrise d'un certain nombre de logiciels types et spécifiques, avec le souci de traiter parallèlement les problèmes ergonomiques tout à fait particuliers qui accompagnent l'arrivée de ces techniques nouvelles au coeur ou en périphérie de la pratique pédagogique
Pour utiliser l'informatique dans l'enseignement de leur discipline, les enseignants ont-ils un beso...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000841L'enseignement de ce thème d...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000831Il est très difficile de par...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000850La formation des ensei...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000880C'est une recherche en didac...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000860L'origine de notre démarche ...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000872Pour installer l'enseignemen...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000837Parmi les approches qu...
Ce texte concerne la question de la formation, tant initiale que continue, des enseignants de mathém...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000888Sous le terme TICE, on...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000840L'utilisation de l'inf...
L'objectif de cette communication est de présenter les résultats d'une recherche pluridisciplinaire ...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000847Le but de ce document est de...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000858Il est très généralement adm...
Les nouvelles technologies de l'information et de la communication – audiovisuel, informatique et té...
Pour utiliser l'informatique dans l'enseignement de leur discipline, les enseignants ont-ils un beso...
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