Dans cet article l'auteur montre que l'inégalité se présente en terme de rapports de force où les vues sur le monde social jouent un rôle essentiel. Pour le chercheur en sciences sociales, il s'agirait, à divers niveaux, d'étudier ces rapports ce force.La question qu'il se pose est la suivante : comment peut-on étudier les inégalités sociales ? Il en parle en ethnologue, à partir d'expériences de terrain en France et en Russie. L'auteur mène une enquête de terrain sur la longue durée à Moscou, depuis son intégration comme chercheur au CNRS en 1995, sur frais de missions du LAU UPR34 CNRS
Résister, faire face, comment s’y prendre, que faire ? Si de telles questions demeurent à l’ordre du...
International audienceReposant sur une enquête statistique, par entretiens et observations, l’articl...
On ne saurait comprendre sociologiquement les faits éducatifs sans se référer à deux aspects distinc...
Dans cet article l'auteur montre que l'inégalité se présente en terme de rapports de force où les vu...
International audienceLa présente étude a pour objectif de repérer à l’aide de la méthode d’associat...
« Comment l’école reproduit-elle les inégalités » questionne le petit ouvrage, simple et efficace, d...
Au cours d’une enquête par sondage représentatif, il était demandé auxinterviewés de se situer au se...
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International audienceComment éviter au chercheur d’imposer aux enquêtés des questions qu’ils ne se ...
Comment se définit-on aujourd’hui ? Les bouleversements sociaux du xxe siècle ont modifié en profond...
International audienceLe monde de l'entreprise et celui de l'économie sociale apparaissent souvent c...
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Dans quelle mesure les mots produisent -ils de l'insécurité ? La "mise en spectacle" de la question ...
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